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河南博愛:探索遠程教育“站點觀摩”新模式
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2018-12-14 11:26    烏蘭察布市黨建網
  為全面提升新時代黨員干部現代遠程教育工作水平,推動遠教工作高質量發展。河南省博愛縣依托“逐村觀摩、整鄉推進”活動,積極探索遠程教育“站點觀摩”新模式,通過組織村黨支部書記、遠程教育站點管理員向“五星級”遠教站點學習,在全縣遠程教育隊伍中營造“對標先進、見賢思齊”的良好氛圍。

  堅持問題導向、突出三項重點。一是圍繞中央、省、市黨員電化教育和黨員干部現代遠程教育工作中的方針、政策學習貫徹情況;二是聚焦遠教陣地規范管理、遠程教育站點管理員操作水平、上報先進典型等常規性工作開展情況;三是緊盯“黨建e家”云平臺與遠教工作的融合、智慧黨建APP推廣使用等創新性工作進展情況。

  規范活動流程、細化三個環節。一是看工作。采取“兩看一聽”方式,即查看全縣206個村級陣地軟硬件,了解遠教設備使用運營情況;查閱檔案資料,了解站點規范性建設情況;聽取情況匯報,了解遠教工作開展中取得的成效、遇到的問題及下步打算。二是評優劣。采取“現場打分+會議點評”相結合的方式,觀摩人員對照觀摩重點任務清單進行現場打分,現場打分結束后由鄉鎮(街道)組織委員匯總排名并在點評會公開。點評會上縣委組織部工作人員、各鄉鎮(街道)黨(工)委書記、組織委員對村級站點工作情況進行逐一點評,點明工作亮點、不足之處及下步努力方向。三是抓整改。結合觀摩活動中發現的問題,縣遠程辦及時剖析問題原因、建立整改臺帳、明確整改時限,并將整改情況作為年底基層黨建考核的重要內容,確保整改及時有效。

  強化結果運用、發揮三種成效。一是“站點觀摩”為縣遠程辦全面了解村級站點陣地建設情況、工作經驗、存在問題提供了有效手段,也為下步如何制定遠教工作短期目標和長期規劃提供了方向;二是“站點觀摩”讓各村之間看到了差距、找準了定位,通過會議點評將打分情況公開排序,強化了站點管理員的榮辱觀,形成了“先進有活力、中間有動力、后進有壓力”的良好局面;三是“站點觀摩”為評選年度遠程教育優秀管理員、創建黨員干部現代遠程教育星級站點等評先評優活動提供了重要的數據支撐。  
責任編輯:烏蘭察布市黨建網
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